《羚羊木雕》PPT教学课件
2014.12.24
2016.03.14
2014.05.23
2015.01.07
2015.01.05
2014.03.08
读准字音,看清字形
抹泪 攥着 逮着玩
怦怦 树杈 寒颤 脸颊
整体感知
1、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事?
2、在“我”和父母的矛盾冲突中,作者的感情倾向于谁?从哪看出?
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研读赏析
品味个性化语言,
揣摩人物心理、性格
体会语言中的心情和性格
1、“那只羚羊哪儿去了”妈妈突然问我。
2、“要说实话......是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
3、“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定的说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去。
4、“您不知道那是多么名贵的木雕!”
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完成下面的题目。
①他静静地点燃了一支烟,慢慢对我说:……( )
②屋子里静极了。( )
③妈妈坚定地说。( )
④我冒着雨飞快地跑出门去。( )
A.写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。
B,表现妈妈的固执、生硬。
C.表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。
D.写出了我极为难受的心情。
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